Förskolan är numera en betydande del av barns vardagsliv och det finns därför anledning att undersöka vilken idé om barndom som knyts till denna institution och hur barns vardag utformas. I denna bok behandlas frågor om vad förskolans uppdrag innebär och hur synen på omsorg och bilden av barnet har förändrats, samt hur barndomsforskningen förhåller sig till frågor om barns kompetens och barns beroende. Förskolan diskuteras som en plats för barn, men där också barnen skapar sina egna platser.

Ann-Marie Markström, Maria Simonsson och Eva Änggård har i sina avhandlingar studerat hur barn använder sig av förskolan och de bidrar med varsitt kapitel i boken. Gunilla Halldén svarar för hubuddelen av texten.

TILLBAKA | BESTÄLL BOK