Jenny Hedman och Anna Lundh (red.)
– Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker
Utmärkande för denna antologi är att informationskompetens genomgående betraktas som ett socialt fenomen som i hög grad är bundet till praktik och kontext. Detta synsätt ger upphov till intressanta frågor om hur bland annat biblioteken, universiteten och skolorna betraktar tillgängliggörande, sökande och användande av information. Boken är den första i sitt slag på svenska.
De medverkande är pedagoger och informationsvetare.
Boken är den första i sitt slag på svenska och ingår i forskningsprogrammet LearnIT, som är inriktat på studier av sambandet mellan lärande och informationsteknik
O B S S L U T S Å L D!
| inb ca 286 s. |
| CA-PRIS: 250 kr |
| ISBN: 978 91 7331 250 9 |
|